생애설계 프로그램 안내
Life Planning for Empolyee
재직자 생애설계 교육
연령별 니즈에 맟춘 커리어 교육
커리어 교육은 직원의 특정 상황에 따른 커리어 과제를 해결하기 위해 실시합니다. 또한 연령별로 교육대상을 좁혀서, 그 연령 특유의 커리어 과제에 맞춰 교육 목표를 정할 수도 있습니다. 해당 연령층에서 일어나는 커리어 이벤트에 맟줘 계획적으로 커리어 교육을 실시할 수도 있습니다.
연령별 커리어 과제는 20대에 “조직의 일원으로서 적응하고 동료의 신뢰를 얻는 것" 30대는 “자기다움을 명확히하고 커리어 개발 방향을 정하는 것", 50대는 “역할을 벗어난 일의 보람, 일 방식, 강점 발휘하기" 등으로 정리할 수 있습니다. 이러한 커리어 과제는 각 연령층이 안고 있는 커리어에 관한 고민을 해결하는데 초점을 두고 있습니다.
커리어 교육을 실시할 때는 각 기업의 어떤 연령대에 어떤 목표를 갖고 대응 할 것인지를 검토해야 합니다. 또한 앞으로 계속 일을 해야하는 환경에서 60세 이후의 커리어 과제도 염두에 두어야 합니다.
라이프플래닝 연구소의 재직자 교육 프로그램은 30대부터 퇴직전까지 연령대별 조직의 기대 역할과 개인의 커리어 개발 니즈를 반영하여 충실한 내용으로 구성되어 있습니다.
Summary
장학금
대상자
교육목표
교육시간
30대 과정
30 ~ 35세
(입사 3~5년차)
업무전문성 제고
16H
40대 과정
40 ~ 45세
(입사 10~ 15년차)
업무영역 확대
16H
50대 과정
(라이프 챌린지 과정)
50세 직원
조직내 리더 역할인식
16H
54세 과정
(라이프 리셋 과정)
54세 직원
조직에 공헌,
세컨드 커리어 인식
16H
58세 과정
(세컨드 커리어 디자인)
58세 직원
(재취업 선택)
세컨드 커리어 준비
(새로운 대안 탐색)
16H / 24H
58세 과정
(세컨드 라이프 디자인)
58세 직원
(퇴직 후 삶의 보람)
퇴직 후 삶의 보람 후구
(다양한 삶의 영역 탐색)
16H / 24H
Curriculum
연령별 교육 프로그램 주요 내용
구분
교육 컨셉
교육 내용
30대 과정
자율성과 전문성을 지향하며
책임있는 역할
자율적인 커리어 관리의 중요성
일하는 의미와 가치의 확인
가치관 고찰, 자신의 강점을 인식하고 과제를 정리함
기업환경 변화와 조직의 기대를 생각함
장래 커리어 플래닝
40대 과정
전문성을 바탕으로 역할과
활약분야의 확대
커리어 관리의 중요성
조직에서 역할의 고찰
일의 가치관 확립
자신의 강점을 인식하고 과제를 정리
환경변화와 새로운 활약분야의 탐색
장래 커리어 플래닝
50대 과정
(라이프 챌린지 과정)
환경변화를 인식하고 조직 리더로서
새로운 역할과 자신의 가능성 점검
100세 시대 환경변화 인식
과거성과, 능력과 스킬의 점검
조직리더로서 역할제고
일방식 변화와 직업의 미래
재무플랜 점검
5년 / 10년 후 커리어비전 수립과 공유
54세 과정
(라이프 리셋 과정)
60세 이후 제2인생에 대비해 조직에서 일하는 의미를 생각함
100세 시대 환경변화 인식
과거성과, 능력과 스킬의 점검
세컨 커리어를 위한 대책
세컨드 커리어 시대의 일하는 의미
회사 고용관련제도의 이해
재무플랜 점검 (퇴직 후 리스크 / 노후소득점검)
58세 과정
(세컨드 커리어 디자인)
세컨드 커리어 방향과 사회에서
새로운 역할 탐색
100세 시대 환경변화 인식
과거성과, 능력과 스킬의 점검
세컨드 커리어 목표 수립
퇴직 후 커리어 설계전략
전직활동(재취업)의 이해
재무플랜 점검(소득인출, 노후소득관리)
다양한 커리어 옵션(독립 / 창업 등)
58세 과정
(세컨드 라이프 디자인)
정년 후 자기답게 살기 위한 라이프
커리어 설계
100세 시대 환경변화 인식
안정된 노후생활을 위한 재무 디자인
삶의 보람창출을 위한 시간디자인
활동기반 확대를 위한 관계디자인
다양한 커리어 옵션(독립 / 창업 등)